Turbo-recenzje, czyli zanoty z edukacyjnych (i nie tylko) lektur

Mimo, że na co dzień całym sercem jestem za "slow life", to zdarza się, że przyciskam lekturowy pedał gazu - wtedy pochłaniam książki jedna za drugą, a moje notatki z tych lektur to po prostu krótkie "zanotki". Dla wszystkich, którzy nie mają czasu nawet na czytanie recenzji - zbiór moich krótkich, czasem ironicznych, czasem twórczych notatek lekturowych. W razie pytań - służę pomocą. Zbiór będzie się oczywiście powiększał, zachęcam do zaglądania!

Dlaczego chcemy „mieszkać” w fińskim raju? Recenzja książki Timothy D. Walkera „Fińskie dzieci uczą się najlepiej”.

  

Każdy może w Polsce tworzyć edukacyjną Finlandię – czasem pojedynczy nauczyciel, 

a czasem nawet cała szkoła. Musi tylko chcieć – i sięgnąć wyobraźnią.

J. Pytlak Zrób sobie Finlandię,

źródło: https://edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/4003-zrob-sobie-finlandie

       Fiński system edukacyjny jest najlepszy – to hasło od około 2015 roku uznawane jest za pewnik. Na początku silnym jego potwierdzeniem były wyniki testów PISA (zobacz tu), współcześnie nikt już nie szuka potwierdzenia fińskiego cudu edukacyjnego w wynikach egzaminów zewnętrznych. Do grona zafascynowanych edukacyjną Finlandią należy też amerykański nauczyciel, który przeprowadził się do Helsinek i tam zaczął pracę w szkole podstawowej – Timothy Walker.

Jaki jest sens „godziny wychowawczej”? Recenzja książki Aleksandry Szyłło "Godzina wychowawcza"

      „Szkoła ma służyć dziecku” – to zdanie otwierające dokument dotyczący reform edukacji, jakie w latach osiemdziesiątych eksperci oświatowi Solidarności przedstawili w Ministerstwie Oświaty i Wychowania. Książka Aleksandry Szyłło stara się przybliżyć nam, jak to zdanie odmieniają bohaterowie jej książki. A w czytelnikach zostawia pytanie: jak ja - jako nauczyciel/rodzic/dyrektor odmieniam to zdanie na co dzień?